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          国籍

          教公民是通过人文和跨课程包括教程。学生可以涉足公民积极参与的项目。

          “公民教育装备年轻人的知识,技能和理解在公共生活中发挥有效的作用。公民鼓励他们采取在局部和有争议的问题的兴趣,并在讨论和辩论参与。学生了解自己的权利,责任,责任和自由,关于法律,正义和民主。他们学会了采取行动的决策和不同形式的一部分。他们在学校,街道,社区的生活和更广泛的社会主动和全球公民发挥积极作用。

          “公民鼓励不同的民族,宗教和种族身份的尊重。它配备学生批判性地参与并探索多样化的思想,信仰,文化和特性,我们作为公民在英国共同的价值观。学生开始了解社会如何改变和正在改变在英国,欧洲和更广阔的世界。

          “公民地址问题涉及社会正义,人权,社区的凝聚力和全球相互依存关系,并鼓励学生到非正义的挑战,不平等和歧视。它可以帮助年轻人发展自己的关键技能,考虑了广泛的政治,社会,伦理和道德问题,并探讨意见和想法自己以外,他们现在和将来的评估信息,做出明智的判断和反省自己行为的后果,他们的学习以及他人代辩的情况下为自己说话出关心的问题。

          “公民装备学生所需要的有效和民主参与的知识和技能。它可以帮助学生成为有依据的,关键的,主动公民有信心和信念的工作协作,采取行动,并设法使他们的社区和差异更广阔的世界“。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           
           
           

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